Difference: ImpEdc (11 vs. 12)

Revision 1228 Oct 2005 - AmaliaFaleiro

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Impressos e Educação

Sub-tema: Software livre

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 P.S. Não esquecer que precisamos dos dados sobre os entrevistados e de fotografias. Tirem fotos em diferentes ângulos, para garantir a possibilidade de escolha das melhores fotos. Ah! Não esquecer do gravador de fita (pegá-lo com a professora Bonilla no dia do evento). Podemos pesquisar sobre as pessoas que serão entrevistadas, no google, como já foi feito com alguns, para a partir daí criarmos os roteiros de entrevistas.
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Produções

No dia 18/10/2005 estivemos no CDI. Fizemos uma entrevista, objetivando conhecer está ONG internacional, que está em quase todo o Brasil, com o seguinte roteiro:

Por que vocês optaram pelo uso de software livre e proprietário?

Vocês percebem alguma diferença entre os dois? Qual, na opinião de vocês é o melhor? Por que?

Vocês percebem alguma resistência dos usuários quanto ao uso do Software Livre? Na sua opinião a que isto se deve?

Os usuários pagam alguma taxa? Por que ou para quê?

Há restrições no uso da internet? Porquê?

Vocês trabalham com educadores nas Escolas de Informática e Cidadania. Qual o critério utilizado para a seleção destes monitores?

Quais os conteúdos trabalhados por eles nas EICs?

Que tipo de formação é dada a estes "educadores"?

Qual a concepção de Inclusão Digital do CDI?

A microsoft é uma das parceiras da ONG. Como esta parceria acontece?

O conteúdo da entrevista ainda não está disponível!

Próximos passos

Produzir a logomarca;

Escrever matérias para o Faced.com (é apenas uma sugestão), que terá a seguinte configuração:

Estivemos com a professora Cássia e ela nos deu as seguintes informações:

Primeiro,sobre a logomarca:

Precisamos dar movimento ao Pingüim. Trabalhar a gravata, o olhar, a mão, o catavento de forma que fiquem menos "perfeitos",ou seja como foram feitos o bico e os pés. Precisamos colocá-lo em vários tamanhos e formas. Tipo: o pingüim para um adesivo, para um cartaz,cartilha...

Dica para o cartaz:

Trabalhar com cores fortes,que não entrem em choque com a logomarca e usar letras com fonte preta.

Segundo, sobre o fanzine:

Partes:

Editorial é como uma apresentação, tipo:

Olá,estamos lançando o primeiro "jornal" da Faced. Trata-se de um fanzine onde abordaremos temas relacionados às tecnologias da informação e comunicação. Ele surge no contexto da disciplina Educação e Tennologias Contemporaneas, ministrada pela professora Maria Helena Silveira Bonilla.

(Nesta parte a professora Bonilla assina)

Matéria principal: inclusão digital/tabuleiro digital

Parte diversificada:

Curiosidades ou Você sabia?: (TV digital; mapa de exclusão digital...)

Viagem no tempo: história do S.L.

Aconteceu ou estivemos lá: Fóruns de S.L. e inclusão digital / Visita ao CDI / Telecongresso...

Agende-se: II semana de Software livre da Faced

Expediente: Nome do jornal como no topo da página o que é o fanzine

(O Faced.com é um veículo de informação dos alun@s que cursam a disciplina EDC 287, ministrada pela professora Maria Bonilla... Nomes dos responsáveis pelas produções: foto, texto...
 
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