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Revision 429 Jun 2009 - LeilaSouza

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Atividades da Bolsista

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Dados

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Cronograma Específico

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Novembro de 2008 a janeiro de 2009:
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Novembro de 2008 a janeiro de 2009:
  Estudo do Projeto do curso de especialização Tecnologia e novas Educações, suas diretrizes e objetivos Formação dos bolsistas
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Relatório Parcial



 

Relatório Final


Revision 316 Dec 2008 - LeilaSouza

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Atividades da Bolsista

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  • Nome: Leila Silva de Souza
  • Email:leilaufba@yahoo.com.br

Plano de Trabalho

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Resumo

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Título

Tecnologias e Novas Educações: articulações entre formação e ação

 

Objetivos Específicos

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Cronograma Específico

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Novembro de 2008 a janeiro de 2009:
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Novembro de 2008 a janeiro de 2009:
  Estudo do Projeto do curso de especialização Tecnologia e novas Educações, suas diretrizes e objetivos Formação dos bolsistas
Line: 101 to 103
 
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Documentos Tecnologia e Novas Educações



Categorias?

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Material Coletado

 

Revision 212 Dec 2008 - LeilaSouza

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META TOPICPARENT name="ProjetoPermanecerEspecializacao"

Atividades da Bolsista

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Montagem.jpg

 

Dados

Line: 38 to 44
 

Cronograma Específico

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Novembro de 2008 a janeiro de 2009:
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Novembro de 2008 a janeiro de 2009:
  Estudo do Projeto do curso de especialização Tecnologia e novas Educações, suas diretrizes e objetivos Formação dos bolsistas
Line: 118 to 124
 


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Revision 111 Dec 2008 - LeilaSouza

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Atividades da Bolsista

Dados

  • Nome: Leila Silva de Souza
  • Email:leilaufba@yahoo.com.br

Plano de Trabalho

Resumo

Objetivos Específicos

Compreender as relações entre tecnologias e educações, vivenciando a proposta pedagógica do curso de especialização Educação e Novas Tecnologias e o contexto escolar através da implementação de projetos pedagógicos, construção de produtos multimídia e artigos que articulem as temáticas da graduação do bolsista, o curso de especialização e o contexto das instituições de ensino.

Resultado Específico

Aprofundamento dos estudos nas temáticas do GEC, especialmente aquelas relacionadas à formação de professores, currículo hipertextual, inclusão digital e ao software livre, com aspectos explicitamente formativos para os estudantes

Contribuição para a formação do professor, por meio da atuação do bolsista junto às escolas

Planejamento e implementação, junto dos professores, de projetos pedagógicos nas escolas

Ações formativas e informativas junto aos professores das escolas, de forma a constituir uma cultura digital livre, capaz de oportunizar aos sujeitos a participação efetiva no ciberespaço e o desenvolvimento das competências necessárias para a produção de informações e conhecimentos.

Contribuição para uma avaliação crítica do curso de especialização Tecnologia e Novas Educações

Produção e disponibilização de materiais multimídia para a comunidade sobre o contexto das escolas e as ações desenvolvidas

Produção, interação e uso de ambientes virtuais baseados nas tecnologias digitais, como sites, diários eletrônicos, mensageiros instantâneos, listas de discussão;

Registro das atividades individuais, alimentando o banco de dados do GEC

Elaboração de relatórios dos trabalhos desenvolvidos.

Cronograma Específico

Novembro de 2008 a janeiro de 2009:

Estudo do Projeto do curso de especialização Tecnologia e novas Educações, suas diretrizes e objetivos Formação dos bolsistas

Formação do bolsista: Estudos sobre currículo hipertextual, software livre, inclusão digital, formação de professores

2009:

Formação do bolsista: Realização de oficinas para formação em aplicativos computacionais em software livre todos os meses
Formação do bolsista: Participação das reuniões do grupo de pesquisa, sessões de estudo e de orientação

Utilização de aplicativos computacionais em software livre Aproximação com os professores que cursam a especialização

Articulação com os professores que cursam a especialização

Mapeamento dos contextos das escolas

Produção de material multimídia contendo o contexto encontrado nas escolas e alguns registros dos projetos elaborados e implementados

Acompanhamento do desenvolvimento das atividades do curso da especialização

Planejamento, junto com professores das escolas, dos projetos pedagógicos

Contribuir na implementação dos projetos pedagógicos nas escolas

Elaboração do relatório parcial

Trazer elementos encontrados nas escolas para a avaliação e re-planejamento permanente do curso

Contribuir na avaliação dos projetos pedagógicos

Produção de artigo contemplando a vivência do graduando neste projeto

Registro das atividades desenvolvidas pelos monitores no Twiki do GEC

Elaboração de relatório final - 01/05/09 - 30/05/09


Horário de Leila



Agenda de Atividades



Grupo de Estudos



Documentos Tecnologia e Novas Educações



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Relatório Parcial



Relatório Final



 
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