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META TOPICPARENT |
name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão |
| O movimento de "arquivos abertos" e as novas perspectivas para a educação |
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< < | Resumo do Plano de Trabalho |
> > | Resumo do Plano de Trabalho |
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Este plano de trabalho tem como objetivo aprofundar estudos teóricos sobre tecnologias livres e sua contribuição para os processos educacionais. Para tal, o foco da pesquisadora será o movimento em torno dos conhecimentos livres, analisando as novas e importantes perspectivas que os chamados "arquivos abertos" trazem para a educação, em especial para a divulgação do conhecimento científico. Além disso, nesta etapa se dará continuidade aos estudos sobre Creative Commons e outras possibilidades de licenciamento livre de conhecimento e softwares, trabalhando intensamente com os softwares livre. Enfatiza-se aqui as possibilidades trazidas pela implantação dos sistema de armazenamento e divulgação das revistas acadêmicas, movimento em andamento em todo o mundo, disponibilizando infra-estrutura tecnológica para a divulgação livre dos conhecimentos produzidos na academia. Aqui, o foco será o Sistema de Editoração Eletrônica de Revistas (SEER) implantado no país pelo IBICT e que está sendo usado na UFBA por diversas revistas, inclusive a Revista da FACED. Assim, essa etapa da pesquisa busca estudar e compreender todos esses movimentos e suas relações com a educação, em todos os níveis. |
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< < | Objetivos específicos do bolsista |
> > | Objetivos específicos do bolsista |
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Conhecimento e análise das políticas do IBICT no campo dos sistema de administração e publicação de revistas acadêmicas. |
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Produção e manutenção de home pages, pessoal e do grupo. |
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< < | Resultados específicos do bolsista |
> > | Resultados específicos do bolsista |
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Aquisição de novos conhecimentos a cerca do SEER e ISEER, analisando as perspectivas que os arquivos abertos trazem para a educação, em especial para a divulgação do conhecimento científico |
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Produção de primeira versão de sua monografia final de graduação |
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< < | Cronograma específico de execução |
> > | Cronograma específico de execução |
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Levantamento bibliográfico sobre a temática da pesquisa - Ago/2008 a jun/2009 |
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name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão | | Elaboração do relatório final da pesquisa - Jul/2009
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name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão | | Horário
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1 |
12 às 17 |
13 às 18 |
8 às 9 / 13 às 16 |
9 às 11/13 às 17 |
2 |
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1 |
12 às 17 |
13 às 18 |
8 às 9 / 13 às 16 |
9 às 11/13 às 17 |
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2 |
13 às 18 |
13 às 18 |
13 às 16 |
13 às 18 |
13 às 15 |
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Título do plano de trabalho |
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META TOPICPARENT |
name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão | |
Horário | |
< < |
Dia |
Horário |
Segunda-feira |
12 às 17 |
Terça-feira |
13 às 18 |
Quarta-feira |
8 às 9 / 13 às 16 |
Quinta-feira |
9 às 11/13 às 17 |
| > > |
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Título do plano de trabalho |
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META TOPICPARENT |
name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão | |
| |
< < |
Terça-feira |
13 às 17 |
Quarta-feira |
7 às 9 / 13 às 16 |
| > > |
Terça-feira |
13 às 18 |
Quarta-feira |
8 às 9 / 13 às 16 |
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Quinta-feira |
9 às 11/13 às 17 |
Título do plano de trabalho |
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META TOPICPARENT |
name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão | |
< < | Rádio faced: (71) 3283-7267 | > > | Dados | | | |
< < | Blog | > > | Nome: Géssica de Oliveira Aragão
Telefone comercial: 3283-7267 | |
email | |
> > | Blog
Rádio Faced
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< < | Horários | > > | Horário | | | |
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| > > |
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Segunda-feira |
12 às 17 |
Terça-feira |
13 às 17 |
Quarta-feira |
7 às 9 / 13 às 16 |
Quinta-feira |
9 às 11/13 às 17 |
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< < | Título do plano de trabalho: | > > | Título do plano de trabalho | |
O movimento de "arquivos abertos" e as novas perspectivas para a educação | |
-- GessicaAragao - 06 Aug 2008
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META TOPICPARENT |
name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão | |
Conhecimento e análise das políticas do IBICT no campo dos sistema de administração e publicação de revistas acadêmicas. | |
< < | Conhecimento e análise das políticas do IBICT no campo dos sistema de incubadora de revistas acadêmicas (ISEER ). | > > | Conhecimento e análise das políticas do IBICT no campo dos sistema de incubadora de revistas acadêmicas (INSEER ). | |
Aprendizado sobre o uso do software de gerenciamento de revistas eletrônicas, instalado no CPD da UFBA com apoio do IBICT. | |
< < | Utilização do software de gerenciamento de revistas eletrônicas, instalado no CPD da UFBA com apoio do IBICT. Continuidade de estudos sobre o Creative Commons e as políticas de direitos autorais. | > > | Utilização do software de gerenciamento de revistas eletrônicas, instalado no CPD da UFBA com apoio do IBICT.
Continuidade de estudos sobre o Creative Commons e as políticas de direitos autorais. | |
Produção de programas de rádio e tv web de divulgação dos resultados da pesquisa.
Propor usos e possibilidades para o uso da banda larga implantada nas escolas públicas brasileiras a partir da comunicação (rádio e tv web) | |
< < | Produção de programas de rádio e tv web de divulgação dos resultados da pesquisa. | | Escrita de artigos de divulgação e acadêmico sobre a temática da pesquisa.
Produção e manutenção de home pages, pessoal e do grupo.
Resultados específicos do bolsista | |
< < | Aquisição de novos conhecimentos a cerca do SEER e ISEER, analisando as perspectivas que os arquivos abertos trazem para a educação, em especial para a divulgação do conhecimento científico Aprofundar conhecimentos sobre Creative commons, relacionando-o com a educação; | > > | Aquisição de novos conhecimentos a cerca do SEER e ISEER, analisando as perspectivas que os arquivos abertos trazem para a educação, em especial para a divulgação do conhecimento científico
Aprofundar conhecimentos sobre Creative commons, relacionando-o com a educação; | |
Divulgação e participação nos Movimentos Software Livre, Creative Commons e Rádios Livres;
Artigo científico e de divulgação (coletivo) sobre arquivos abertos e suas perspectivas para a educação; | |
< < | Divulgação e participação nos Movimentos Software Livre, Creative Commons e Rádios Livres; | > > | Artigo científico e de divulgação sobre o rádio e as tecnologias livres
Produção de primeira versão de sua monografia final de graduação | | | |
< < | Artigo científico e de divulgação sobre o rádio e as tecnologias livres Produção de primeira versão de sua monografia final de graduação
Cronograma específico de execução: (máximo: 600 palavras ) | > > | Cronograma específico de execução | |
Levantamento bibliográfico sobre a temática da pesquisa - Ago/2008 a jun/2009 |
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name="WebPesquisa" |
Bolsista Géssica Aragão
Rádio faced: (71) 3283-7267
Blog
email
Horários
Dia |
Horário |
Segunda-feira |
12 às 17 |
Terça-feira |
13 às 17 |
Quarta-feira |
7 às 9 / 13 às 16 |
Quinta-feira |
9 às 11/13 às 17 |
Título do plano de trabalho:
O movimento de "arquivos abertos" e as novas perspectivas para a educação
Resumo do Plano de Trabalho
Este plano de trabalho tem como objetivo aprofundar estudos teóricos sobre tecnologias livres e sua contribuição para os processos educacionais. Para tal, o foco da pesquisadora será o movimento em torno dos conhecimentos livres, analisando as novas e importantes perspectivas que os chamados "arquivos abertos" trazem para a educação, em especial para a divulgação do conhecimento científico. Além disso, nesta etapa se dará continuidade aos estudos sobre Creative Commons e outras possibilidades de licenciamento livre de conhecimento e softwares, trabalhando intensamente com os softwares livre. Enfatiza-se aqui as possibilidades trazidas pela implantação dos sistema de armazenamento e divulgação das revistas acadêmicas, movimento em andamento em todo o mundo, disponibilizando infra-estrutura tecnológica para a divulgação livre dos conhecimentos produzidos na academia. Aqui, o foco será o Sistema de Editoração Eletrônica de Revistas (SEER) implantado no país pelo IBICT e que está sendo usado na UFBA por diversas revistas, inclusive a Revista da FACED. Assim, essa etapa da pesquisa busca estudar e compreender todos esses movimentos e suas relações com a educação, em todos os níveis.
Objetivos específicos do bolsista
Conhecimento e análise das políticas do IBICT no campo dos sistema de administração e publicação de revistas acadêmicas.
Conhecimento e análise das políticas do IBICT no campo dos sistema de incubadora de revistas acadêmicas (ISEER ).
Aprendizado sobre o uso do software de gerenciamento de revistas eletrônicas, instalado no CPD da UFBA com apoio do IBICT.
Utilização do software de gerenciamento de revistas eletrônicas, instalado no CPD da UFBA com apoio do IBICT. Continuidade de estudos sobre o Creative Commons e as políticas de direitos autorais.
Produção de programas de rádio e tv web de divulgação dos resultados da pesquisa.
Propor usos e possibilidades para o uso da banda larga implantada nas escolas públicas brasileiras a partir da comunicação (rádio e tv web)
Produção de programas de rádio e tv web de divulgação dos resultados da pesquisa.
Escrita de artigos de divulgação e acadêmico sobre a temática da pesquisa.
Produção e manutenção de home pages, pessoal e do grupo.
Resultados específicos do bolsista
Aquisição de novos conhecimentos a cerca do SEER e ISEER, analisando as perspectivas que os arquivos abertos trazem para a educação, em especial para a divulgação do conhecimento científico Aprofundar conhecimentos sobre Creative commons, relacionando-o com a educação;
Divulgação e participação nos Movimentos Software Livre, Creative Commons e Rádios Livres;
Artigo científico e de divulgação (coletivo) sobre arquivos abertos e suas perspectivas para a educação;
Divulgação e participação nos Movimentos Software Livre, Creative Commons e Rádios Livres;
Artigo científico e de divulgação sobre o rádio e as tecnologias livres Produção de primeira versão de sua monografia final de graduação
Cronograma específico de execução: (máximo: 600 palavras )
Levantamento bibliográfico sobre a temática da pesquisa - Ago/2008 a jun/2009
Registro da bibliografia em software de referenciamento - Ago/2008 a Jun/2009
Aprofundar estudos teóricos sobre sistema de editoração de revistas, creative commons, conhecimento aberto e software livre e sua contribuição para os processos educacionais - Set/2008 a Jun/2009
Aprofundar estudos teóricos sobre tecnologias livres e sua contribuição para os processos educacionais - Out/2008 a Mai/2009
Aprofundar o conhecimento Twiki é sua função educativa, com socialização desses conhecimento - Nov/2008 a Mai/2009
Divulgação das tecnologias livres pesquisadas em comunidades educacionais - Out.2008 a Mai/2009
Aprendizado do uso do sistema SEER - Ago/2008 a Fev.2009
Utilização do sistema SERR da UFBA através da Revista da FACED - Nov.2008 a Jun/2009
Elaboração de programas de rádio sobre a temática - Jan/ 2009 a Jun/2009
Divulgação e participação nos Movimentos SEER e Creative Commons - Out.2008 a Jul/2009
Produção de artigo científico sobre o tema - Jun e Jul/2009
Produção de artigos de divulgação - Nov.2008, Fev./2009 e Mai/2009
Elaboração do relatório final da pesquisa - Jul/2009
-- GessicaAragao - 06 Aug 2008 |
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