Line: 1 to 1 | ||||||||
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UFBA - Faculdade de Educação | ||||||||
Line: 12 to 12 | ||||||||
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< < | Equipe | |||||||
> > | Equipe | |||||||
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< < | Nelson Pretto | |||||||
> > | Nelson Pretto | |||||||
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< < | Iracy Picanço | |||||||
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< < | Cleverson Suzart | |||||||
> > | Maria Inez Carvalho coordenação geral | |||||||
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< < | [[mailto:fabiogi@ufba.br] [Fábio Giorgio Azevedo]] | |||||||
> > | Iracy Picanço [[mailto:aragao@ufba.br][José Wellington] Márcea Salles Helmuutti S. Muller Isabela Jambeiro (aluna pedagogia) | |||||||
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< < | Grupo de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias | |||||||
> > | Maria Helena Bonilla Cleverson Suzart Nair Casagrande - Profa. Depto EF Fábio Giorgio Azevedo | |||||||
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< < | Celi Taffarel | |||||||
> > | Celi Taffarel | |||||||
Claudio Orlando | ||||||||
Line: 41 to 54 | ||||||||
até dezembro 2004 | ||||||||
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< < | trabalho interno de montagem do projeto | |||||||
> > | * trabalho interno de montagem do projetoRadiografia InicialCoordenação: Profa. Iracy Picanço Prof. José Wellington Fabio Giorgio (Mestrando) Necessidades: - 3 estagiários - transporte ou verba para transporte - verba para alimentação no campo - material de consumo (tipo R$100,00) - despesas de custeio (tipo R$200,00) Realização de um pré-diagnóstico e cadastro das escolas e equipamentos públicos e comunitários sobre a realidade educacional do município. Objetivo: descobrir a complexidade da realidade educacional do município com vistas a construir as estapas que serão desenvolvidas durante a radiografia que será construída ao longo dos seis primeiros meses com a ampla particpação de todos os professores. Identificar e levantar os demais movimentos existentes no município como ONGs, associações, grupos comunitários, fundações, entre outros. Buscar estabelecer um inventário dessas ações e suas articulações (reais e possíveis) com a educação, cultura, ciência e tecnologia. Levantamento de dados básicos sobre o município, na educação e onde mais for possível identificar. Montagem de novas turmas de ACC (Atividade Curricular em Comunidade) para atuar no município a partir do próximo semestre. "Adotar o município" Produto: documento diagóstico entregue em final do dezembro. | |||||||
janeiro 2005 | ||||||||
Line: 55 to 105 | ||||||||
2a quinzena (1 semana)= Abertura de seminário geral com todos os professores da rede municipal | ||||||||
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Metodologia: um trabalho de campo envolvendo TODOS os professores e gestores da educação do município com vistas a termos um diagnóstico "real" da sistuação de educação, cultura, ciência e tecnologia de todo o municipiuo. | ||||||||
Line: 71 to 122 | ||||||||
Em paralelo produção de um vídeo documentário deste trabalho. | ||||||||
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Até maio 2005 = levantamento de campo. Diagnóstico da realidade educacional do município.Trabalho de mobilização e construção do projeto político pedagõgico para o MunicípioMaio 2005 = seminário intermiediário | ||||||||
Line: 180 to 234 | ||||||||
Desenvolver um projeto de política pública para atrair esses eventos garantindo uma contrapartida na formação dos professores das redes públicas do município através de eventos de formação com os cientistas e pesquisadores participantes desses congressos | ||||||||
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< < | Programa de Esporte, Cultura e Lazer | |||||||
> > | Programa de Esporte, Cultura e Lazer | |||||||
Programa de divulgação científica e formação de talentos | ||||||||
Line: 189 to 243 | ||||||||
Caminhar para a construção no futuro de um museu de Ciência, Tecnologia e Natureza. | ||||||||
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< < | Programa de Formação Profissional | |||||||
> > | Programa de Formação Profissional | |||||||
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< < | Programa de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável | |||||||
> > | Programa de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável | |||||||
-- NelsonPretto - 28 Oct 2004 |