AulasEdc266 < EDC

---++!! %RED% *AULAS* %ENDCOLOR%

%Formata_Centro% %Flutuar_Dir% <img src="%ATTACHURLPATH%/bonecos2.gif" alt="bonecos2.gif"  width="237" height="187"  /> %Fim_Flutuar% %Fim_Formata%

---++++EDC 266 - Introdução a Informática na Educação
*Semestre 05.2* %BR%
*Carga Horária: 102 horas, 6h semanais* %BR%

%TOC%
---+++ %RED% Aula 01 - 16/08/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Participação nas atividades da Semana de Software Livre: palestras.

---+++ %RED% Aula 02 - 18/08/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Participação nas atividades da Semana de Software Livre: oficinas dos aplicativos do open office.

---+++ %RED% Aula 03 - 23/08/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Apresentação professoras/alunos %BR%
- Traçando uma diagnose de uso do computador: o que sabem fazer com o computador, o que já trabalharam, se tem e-mail. %BR%
- Discussões sobre as expectativas e a proposta da disciplina.%BR%

*Atividade 1:* Apresentando a turma %BR%
Você terá a opotunidade de apresentar-se e conhecer as pessoas participantes da disciplina Introdução à Informática na Educação. Escolha então um(a) colega do grupo para você escrever uma carta. Utilize para isto  o editor de texto Open Office Writer. Na carta inclua uma apresentação pessoal, uma memória de experiência importante na sua relação com o computador, com a informática ou com a Internet e o que você espera dos nossos encontros. Depois, apresente-se ao grupo e aprecie a apresentação dos colegas.

*ATIVIDADE 2:* Gostaríamos de conhecer um pouco mais sobre vocês. Então, abra o arquivo do link abaixo e complete o quadro.

  * [[%ATTACHURL%/Quadro.doc][%RED% Quadro.doc %ENDCOLOR%]]: 

---+++ %RED% Aula 04 - 25/08/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Familiarizando-se com o ambiente gráfico Gnome. %BR%
- Explorando o Editor de texto Open Office Writer. %BR%
- Inserção na lista de discussão do grupo.%BR%


*Leitura para a próxima aula:* %BR%
- Moraes, Maria Cândida. *O paradigma educacional emergente: implicações na formação do professor e nas práticas pedagógicas.* In: Aberto, Brasília, ano 16, n. 70, abr/jun. 1996. (pág. 57-69). %BR%
Disponível também no endereço abaixo:%BR% www.inep.gov.br/download/cibec/1996/periodicos/Aberto70.pdf


---+++ %RED% Aula 05 - 30/08/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Trabalho em grupos com o texto de Maria Cândida Moraes.%BR%


---+++ %RED% Aula 06 - 1º/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Continuação do trabalho com o texto de Maria Cândida Moraes. %BR%
- Exploração do espaço do grupo do Yahoo.%BR%

*Leitura para a próxima aula:* %BR%
- Bonilla, Maria Helena. *As tecnologias da informação e comunicação estruturando novas práticas pedagógicas.* In: IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Mesa: COMUNICAÇÃO E ENSINO DE FÍSICA

---+++ %RED% Aula 07 - 06/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Exploração do ambiente Yahoogrupos. %BR%
- Trabalho em grupos com o texto de Bonilla.%BR%

---+++ %RED% Aula 08 - 08/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Continuação do trabalho com o texto de Bonilla. %BR%
- Conhecendo o Open Office Impress. %BR%

---+++ %RED% Aula 09 - 13/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Continuação do trabalho com o texto de Bonilla. %BR%

---+++ %RED% Aula 10 - 15/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Apresentação dos trabalhos dos grupos com o texto de Bonilla, com o uso do Open Office Impress. %BR%

---+++ %RED% Aula 11- 20/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Abertura de blog: %BR%
http://blog.uol.com.br/ - tutorial para construção do blog uol está em http://coordinfoirece.blogspot.com/ %BR%
http://www.blogspot.com %BR%
http://blig.ig.com.br/  - é preciso ter e-mail IG para criar blog aqui %BR%
 
- Postagem no blog: %BR%
1  apresentação;  2  relato das aprendizagens 

---+++ %RED% Aula 12 - 22/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Exposição dialogada sobre Blogs com a participação de Adriane.%BR%
- Video do programa Salto para o Futuro sobre as novas formas de aprender.

---+++ %RED% Aula 13 - 27/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Participação no I Fórum Baiano de Iclusão Digital e II Fórum Baiano de Software Livre no Instituto Anísio Teixeira.

---+++ %RED% Aula 14 - 29/09/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Socialização das experiências vividas no evento sobre inclusão digital e software livre do dia 27/09.%BR%
- Retomada dos Blogs para postagens sobre o evento.%BR%
- Envio do endereço do blog para a lista de discussão.%BR%

---+++ %RED% Aula 15 - 04/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Retomada dos Blogs para postagens sobre o evento.%BR%
- Comentários nos blogs dos colegas.%BR%

---+++ %RED% Aula 16 - 06/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- A Internet: aspectos históricos %BR%
- As interfaces de comunicação e informação da Internet %BR%
- Conhecendo o chat %BR%

---+++ %RED% Aula 17 - 11/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Continuação da aula anterior %BR%
- Registro das atividades no Blog %BR%

---+++ %RED% Aula 18 - 13/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
INTERNET:as interfaces de informação e comunicação; pesquisa: os sites de busca, pesquisa avançada, sites        educacionais.%BR%
- Refletindo sobre o encontro do dia no Blog.

Para a próxima aula:%BR%
- Leitura do texto: A pesquisa na Internet de José Manuel Moran.%BR%
Para ler, clique aqui:* [[%ATTACHURL%/ApesquisanaInternet.doc][ApesquisanaInternet.doc]]

---+++ %RED% Aula 19 - 18/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Continuação da aula anterior: A Pesquisa na Internet

---+++ %RED% Aula 20 - 20/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Atividade de pesquisa na Internet %BR%
- Atualização do Blog

---+++ %RED% Aula 21 - 25/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- O Portal Educarede %BR%
- O  uso do Chat na educação

---+++ %RED% Aula 22 - 27/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- II Colóquio Internacional Saberes e Práticas (no CEFET) %BR%
  - Palestra: Narrativas de Informática %BR%
    Prof. Trazíbulo Henrique (Uefs)

---+++ %RED% Aula 23 - 31/10/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Continuação das atividades no Portal Educarede %BR%
- Uso do fórum de discussão na educação %BR%
- Discussão sobre o trabalho final da disciplina: produção de um artigo, escolhendo um dos temas discutidos nas aulas.

---+++ %RED% Aula 24 - 03/11/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Inclusão Digital (Prof. Bonilla)

Leitura: %BR%
BONILLA, Maria Helena. Inclusão digital e formação de professores. Revista de Educação, Lisboa. 2002. %BR%

Navegação:%BR
Portal da Inclusão Digital - governo federal - http://www.idbrasil.gov.br/ %BR%
Observatório de Políticas Públicas de Infoinclusão -  http://gizmo.rits.org.br/apc-aa-infoinclusao/infoinclusao/index.shtml %BR%
RSD - Revista da Sociedade Digital - http://www.bibvirt.futuro.usp.br/textos/hemeroteca/rsd/rsd011201/rsd011201.pdf  %BR%
Centro de Inclusão Digital e Educação Comunitária da Escola do Futuro da USP (CIDEC) - http://cidec.futuro.usp.br/  %BR%
Mapa da exclusão digital - http://www2.fgv.br/ibre/cps/mapa_exclusao/apresentacao/apresentacao.htm  %BR%
1ª Oficina para a inclusão digital - http://www.cidadania.org.br/conteudo.asp?conteudo_id=839&secao_id=94  %BR%
E-gov - http://www.governoeletronico.gov.br/  %BR%
Projeto Sampa.org - http://www.sampa.org/  %BR%
Rede de Informações para o Terceiro setor - http://www.rits.org.br/  %BR%
Tabuleiro Digital - http://www.tabuleiro.faced.ufba.br/  %BR%

Discussão: %BR%
sobre a leitura e as navegações

Articulação: %BR%
participação na organização da II Semana de Software Livre da Faced - http://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/EDC/IISSLFaced %BR%


---+++ %RED% Aula 25 - 08/11/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- O uso dos computadores na educação

---+++ %RED% Aula 26 - 10/11/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Cont. do uso dos computadores na educação

---+++ %RED% Aula 27 - 17/11/2005 %ENDCOLOR% %BR%
- Software Livre (Prof. Bonilla)

Navegação: %BR%
Projeto Software Livre Bahia - http://www.psl-ba.softwarelivre.org/  %BR%
Projeto Software Livre Brasil - http://www.softwarelivre.org/ 
Instituto Nacional de Tecnologia da Informação - ITI - http://www.iti.br/  %BR%



















[[http://www.twiki.faced.ufba.br/twiki/bin/view/EDC/Bonilla266Sem052][Página inicial]]
 
   

     

-- Main.MaristelaMidlej - 20 Aug 2005
This topic: EDC > WebHome > EDC266Bonilla > Bonilla266Sem052 > AulasEdc266
Topic revision: r26 - 29 Oct 2005 - 16:46:05 - MariaHelenaBonilla?
Copyright &Â© by the contributing authors. All material on this collaboration platform is the property of the contributing authors.
Ideas, requests, problems regarding TWiki? Send feedback