Internet e Educação

Sub-tema: Software livre

Este espaço será dedicado a publicação de produções sobre a relação entre Internet e Educação e a importância da utilização do Software Livre, de acordo com as indicações dadas em aula sobre o tema.

Planejamento:

Juntamente com a turma de EDC 287 de sexta feira estaremos realizando uma pesquisa sobre o assunto na internet e em livros, publicando uma síntese nessa página, interagindo através da internet, por meios de convites na lista de discussão da disciplina edc 287, convites na lista faced l, de chat, discutindo a importância e utilização do software livre, começando pela comunidade Faced com a divulgação da nossa página e expandindo as idéais para a sociedade como um todo.

Plano de ação e estragégias:

1. Pesquisa de todos os membros do grupo sobre a temática software Livre e a relação entre Internet e Educação em sites, livros, artigos e publicações em geral;

2. Estruturação de uma oficina sobre twiki;

3. Construção de uma página twiki com nossas produções sobre software livre;

4. Publicação de síntese baseada nas leituras na página do grupo;

5. Divulgação da página nas outras mídias como impressos, rádio e tv e vídeo;

6. Convite para conhecimento do site através da lista de discussão da disciplina edc 287 e da lista da Faced L;

7. Interação do grupo através das listas de discussão da disciplina e chats sobre o conteúdo da página.

Participação no Fórum sobre Software Livre e Inclusão Digital

Objetivo: Coletar informações sobre temas pertinentes à relação entre Internet e Educação através de entrevistas. O tema abordado que despertou o interesse é Teófilo Galvão cujo tema é a acessibilidade.

Questões para entrevista: Qual era o seu objetivo ao coordenar o programa "Informática na Educação Especial", das Obras Sociais Irmão Dulce?

Qual a maior incidência de deficiências nos participantes do programa? Quais adaptações são necessárias?

O projeto atingiu sua meta?

Apos a capacitação das pessoas durante o projeto estas inseriram-se no mercado de trabalho? Ou seja, as empresas brasileiras estão preparadas para absorver estes profissionais?

Planejamento:

1. Conhecimento dos equipamentos utilizados;

2. Construção do questionário de perguntas que será usado na entrevista;

3. Edição das imagens coletadas pelos outros grupos para publicação na página do grupo Internet e Educação e elaboração de um texto sobre o referido evento;

4. Divulgação da nossa página na lista de discussão da disciplina EDC 287.

-- MariaHelenaBonilla -- 28 Aug 2005