Nossos encontros

Atas das reuniões dos Grupos de estudo

Reuniões 25/10/2007

Reuniões 18/10/2007

Presentes : Bonilla, Rejane, Washington, Tiago, Bruno, Luciana, Dart, Doriedson, Rafaela, Rosa, Géssica.

Informes: relatos das participações no evento da Prodasal e da S&T. idéias acerca das estratégias de leitura para o grupo. compartilhamento acerca da participação de eventos e das datas dos próximos dentro da semana corrente. definição de calendário: 25/10/2007 - Apresentação de projeto dos bolsista do prof° NP, Géssica, Tiago e Fabrício. 01/11/2007 - Apresentação de projeto da bolsista do prof° NP, Dart Cléia 08/11/2007 - Presença em evento 22/11/2007 - Apresentação de Tânia 29/11/2007 - Presença em evento no IAT - ID (26 a 30/11/2007) 06/12/2007 - Apresentação de Simone 13/12/2007 - Apresentação do projeto Pibic profª Bonilla

Pontos destacados: Retomada do texto de conclusão da tese de Marcelo Buzato via síntese da problemática da ID, virtualidade, ideologias implicadas, relações de poder, brechas. ID - processo contínuo e conflituoso. Políticas públicas diretamente ligada às ações das comunidades.

Para o próximo encontro: primeiro capítulo da tese de Paulo Cezar Souza de Oliveira.

Reuniões 11/10/2007 Não houve reunião do Gec

Reuniões 04/10/2007 (contribuições do grupo)

Reuniões 27/09/2007 Mediadores: Doriedson e Amaleide

Reuniões 20/09/2007 paticipação em evento (Prodasal)

Reuniões 13/09/2007 paticipação em evento (Elearning)

Reuniões 06/09/2007 (contribuições do grupo)

Reuniões 30/08/2007 (contribuições do grupo)

23/08/07

Presentes : Bonilla, Amaleide, Rejane, Sule, Darlene, Danilo, Washington, Tiago, Rafaela, Patrícia, Bruno, Luciana, Fabrício, Géssica, Doriedson, Dart, Adriane e Tania Motta.

Doriedson comunicou que a USP criou uma ilha no Second Life e vai haver um Workshop para apresentar a estrutura de um curso pensado com uso do Second Life e recomenda a participação de algum componente do GEC para interiar-se desta nova proposta.

Os participantes apresentaram seus conceitos e comentários sobre os conceitos de SENTIDO E SIGNIFICADO, ficando ainda por aprofundar a conceituação de MEDIAÇÃO E FERRAMENTAS para o próximo encontro.

Discussão do Capítulo 3 da Tese de Marcelo Buzato - Linguagem Digital:

Pontos destacados:

O autor aponta que a visão da linguagem também é uma visão de inclusão
Caracterização da relação entre as TIC e a cultura
Renovasção transdiciplinar das concepções de linguagem e letramento
surgimento de novas formas simbólicas mediadas pelas tecnologias
A noção do BLOGUES como uma ruptura entre escrita impressa e digital
Necessidade de uma nova mediação tecnológica que legitime o direito linguistico

Para o próximo encontro:

Discussão dos conceitos em aberto (MEDIAÇÂO e FERRAMENTAS)
Capítulo 4 de Buzatto

16/08/07

Presentes : Bonilla, Amaleide, Rejane, Sule, Darlene, Danilo, Washington, Fabiana, Tiago, Rafaela, Patrícia, Bruno, Luciana, Fabrício, Géssica, Doriedson, Dart, Roque e Adriane.

Para organização da dinâmica dos estudos:

ficou reafirmada a necessidade de edições semanais de notícias acerca do tema pesquisado por parte de todos do grupo no blog do GEC.
Realização de comentários acerca das notícias editadas no blog por Doriedson e Danilo.

A discussão...

Capítulo 2 da Tese de Marcelo Buzato - Entre a Fronteira e a Periferia: linguagem e letramento na inclusão digital

Pontos Destacados:

* A tecnologia não é neutra diante dos interesses da hegemonia e do consumo. Há ideologias imbutidas na própria técnica de uso. Determinismo, neutralismo são teorias em contraponto à mediação discutida por Buzato.
* Tecnologia e Cultura são dinâmicas que se influenciam mutuamente no sentido de construir a hegeminia.
* A mediação é processo de ordem social de produção e reprodução de si mesma através de conjunto particular de meios. Relação de mão dupla entre cultura e infra-estrutura, sociedade e tecnologia.
* A infra-estrutura não é a questão central da inclusão digital.
* Preocupação do grupo com os conceitos de Sentido e Significado a serem discutidos no próximo encontro.
* A tática como fulga, arte do fraco calculada contra o forte.

Palavras e termos chave do Capítulo 2:

*Mediação, determinismo, neutralismo, espaço, tempo, táticas e brechas, infra-estrutura e superestruturas, sociedade e tecnologia.

09/08/07

Presentes : Bonilla, Amaleide, Rejane, Sule, Darlene, Danilo, Tania, Washington, Fabiana, Rafaela, Telma, Bruno, Géssica, Doriedson, Dart, Roque e Adriane

Para organização da dinâmica dos estudos, as atividades serão realizadas da seguinte forma:

A cada reunião um integrante do grupo irá fazer a ata com uma sintese do que foi discutido e os conceitos estudados em torno dessa temática.
A dinâmica dos estudos será pautada em torno de trabalhos acadêmicos (teses e dissertações).
Cada integrante irá pesquisar semanalmente noticias relacionadas a Inclusão Digital. Será preciso garimpar algo sobre o tema e disponibilizar no blog do GEC (uma sintese e um link para o material). Em seguida divulgar o que foi postado na lista de discussão do gec (gec_ufba).
O grupo deve estar em sintonia com o que estiver referenciando sobre Inclusão Digital.

A discussão...

Capítulo 1 da Tese de Marcelo Buzato - Entre a Fronteira e a Periferia: linguagem e letramento na inclusão digital

Pontos Destacados:

Existem várias possibilidades de inclusão e cada sujeito pode estar dentro-fora ou vice-versa.
Todos são consumidores num sistema organizado em várias escalas.
A existência de reproduções das concepções, softwares e discursos para manter o monopólio hegemônico, e enquanto pesquisadores devemos estar atentos a estas situações.
Preocupação do grupo no que se refere as políticas públicas. Como ficam?
Dar acesso livre a todos, assim como o fornecimento de computadores para que haja a inclusão digital, não é o suficiente. E o processo formativo desses sujeitos?

Palavras e termos chave do Capítulo 1:

Cidadania, Identidade, Processo de Transformação, Dimensão cultural, social e físico-material, Unificação-Multiculturalismo-Hibridismo, diferenças-desigualdades, inclusão x exclusão, emancipação.