Aulas - turma sexta (Bonilla)
06/05/11
- Término da atividade da aula anterior, sobre os conceitos, com publicação dos mesmos no glossário
- Mapeamento da inserção de cada aluno nos ambientes de rede
- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas
- Discussão nos fóruns do moodle
29/04/11
- Discussão dos capítulos 7, 10 e 11, do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: ED 34, 2007, a partir do levantamento de conceitos presentes no texto
- Inserção dos novos conceitos e de comentários aos conceitos já postados no moodle, módulo 1 - item: Termos novos?
- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas
14/04/11
Aula sob a responsabilidade de Karina e Aurélio
- Oficina de imagem (software gimp), com postagem de fotos nos perfis dos ambientes da disciplina
- Oficina de blog (noções básicas de como inserir link, imagens, vídeos, para deixar o blog hipertextual)
- Resolução de outros problemas básicos dos ambientes
08/04/11
- A relação do homem com as tecnologias. Discussão a partir dos textos do módulo 1 do moodle, de propagandas em revistas e do capítulo VII do livro Cibercultura de Lévy
- Debates nos fóruns do moodle (módulo 1)
- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas
01/04/11
- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 últimos blocos
- Discussão sobre a sociedade contemporânea, com base no vídeo e no texto:
BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81
- Organização dos perfis, nos ambientes virtuais, com socialização das fotos de cada cursista e dos vínculos entre os blogs
- Publicação de reflexão no blog e no fórum do moodle
- Leituras para a próxima aula:
LÉVY, Pierre. O Movimento social da cibercultura. In. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.123-133. - Xérox e ambiente moodle.
LÉVY, Pierre. A nova relação com o saber. In. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.157-176. - Xérox e ambiente moodle.
25/03/11
-Exploração dos materiais disponíveis no módulo 1, do ambiente moodle da disciplina
- Leitura do texto:
BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81
- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 primeiros blocos
- Debate sobre o vídeo
18/03/11
- Apresentação professora/alunos
- Apresentação e discussão do programa da disciplina
- Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle
- Exploração do ambiente moodle
- Abertura do blog
Leitura para próxima aula (
BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | arquivo em pdf | ) Xérox e ambiente moodle.
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MariaHelenaBonilla - 17 Mar 2011